Formar lectores de textos literarios con recursos digitales y audiovisuales

Impartidores: María Isabel Gracida Juárez y Carlos Guerrero Ávila

Periodo intersemestral 2014-2015

Comentario

El uso de las Nuevas Tecnologías para facilitar el aprendizaje de los alumnos es una buena propuesta, y aunque en el Colegio hay muchas cuestiones en contra, como el uso limitado de los equipos de cómputo o el hecho de que no haya una Red abierta en toda la escuela, generalmente los alumnos tienen el interés por aprender cosas nuevas.

En este curso hemos visto como se pueden integrar dichas tecnologías a los planes y programas de estudio de las materias de Taller de Lectura y Redacción y Taller de Comunicación, pero aún cuando yo imparto la materia de Taller de Expresión Gráfica el blog es una herramienta que puede ser utilizado para proporcionar información importante a los alumnos.

En el Taller de Expresión Gráfica I, por ejemplo, en la Primera Unidad, se abordan los estilos pictóricos y sus principales representantes a través de la historia, es demasiada información para ser procesada en tan sólo 20 horas de clase. La actividad que les propongo para cubrir esos aprendizajes es la realización de un video en el que los alumnos presenten a través de textos, imágenes y sonidos cada uno de los estilos pictóricos, sus principales representantes y las técnicas utilizadas para la realización de las obras.

Para esta actividad utilizamos el programa Movie Maker, que se puede descargar de forma gratuita por Internet y la plataforma es amigable, cualquier alumno con los conocimientos que tiene y considerando el tipo de celular que ahora trae la mayoría de ellos, puede manejar el programa sin ningún inconveniente.

En lo que se refiere al uso del Blog, también resulta muy interesante por lo que en él se puede hacer. Inclusive el llevar una especie de bitácora de cada una de las clases y que los alumnos pudieran consultar la información en el momento en que ellos lo requieran.

Existen muchas propuestas para un uso didáctico de las TIC, sólo falta la apertura y creatividad que los profesores sean capaces de mostrar y aplicar en sus clases, con el fin de que los alumnos aprendan de una mejor manera y tomen conciencia de la importancia que tiene el uso de las TIC en la época en que vivimos.

Y en relación al curso, en lo personal me gusta mucho la literatura y lo que he aprendido de los profesores que imparten esas materia es realmente interesante, la facilidad con la que se expresan y escriben, es algo que me gusta y que admiro. Este curso me brindo la oportunidad no sólo de aprender más acerca de la utilización de las nuevas tecnologías, también experimenté el escribir un pequeño relato que me gustó y que pocas veces me he dado la oportunidad de hacer. Agradezco lo aprendido y el disfrutar de un buen curso.

L.D.G. Leticia Salgado Gómez

CCH Vallejo

7 de enero de 2015

Haikus

Haikus

LA TRADICIÓN DEL HAIKU

En el texto de "El signo y el Garabato" Octavio Paz nos habla de la obra de Basho y nos dice que su poesía, se refiere a "Oku no Hosomichi", es un verdadero calmante, aunque la suya sea una calma que no se parece ni al letargo de la droga ni a la modorra de la digestión. Calma alerta y que nos aligera: Oku no Hosomichi es un diario de viaje que es así mismo una lección de desprendimiento. El proverbio europeo es falso: viajar no es "morir un poco" sino ejercitarse en el arte de despedirse para así, ya ligeros, aprender a recibir. Desprendimientos: aprendizaje.

Sesión 3 Relato (ambiente o atmósfera)

Sesión 2

Mi elección ¿Es realmente mía?

De repente me perdí, no sabía que hacer ni a quien acudir. ¿Por qué demonios decidían por mí? ¿Quién les da el derecho de hacerlo sin consultar? Está bien que son mis padres, pero eso no significa que pueden decirme lo que tengo que hacer con mi vida.

En ese momento estaba en una encrucijada, sin saber exactamente lo que iba a hacer en el instante en que tuviera que elegir una carrera, ni siquiera sé cuales son mis habilidades. Me gusta hacer tantas cosas y ¿cómo se puede averiguar si eres bueno en algo o no?

Creo que cuando algo te gusta mucho, lo intentas y lo vuelves a intentar hasta que lo logras. Ese ha sido mi pensamiento desde que tengo memoria, pero dentro de esos recuerdos aparece como una vaga idea todo lo que mis padres me decía siendo niña y en mi etapa de adolescente.

Mariana tienes que estudiar Medicina, porque así puedes poner un consultorio y no te quedas sin trabajo, por lo menos eso es lo que he escuchado de mi madre, todo el tiempo y no se diga de mi padre. ¿Por qué no estudias Derecho?, puedes poner un despacho y ganar mucho dinero si entras al gobierno, bla, bla, bla.

De verdad es muy difícil saber qué habilidades tiene cada persona, y si los padres te enredan con los sueños que tienen o fabrican para ti, ya estuvo que te amolaste. Pensaré bien lo que quiero estudiar, analizaré aquello en lo que siento que soy buena o que se me facilita. Ahora que recuerdo, desde pequeña me ha gustado leer. Mis tías y mis abuelos siempre me regalaban algún cuento, que de repente veían en la librería, les gustaba y me lo compraban, sin embargo nunca pasó por mi cabeza  volverme escritora.

¿Qué carrera se estudia para ser escritora? No sé, pero preguntaré en la escuela, tengo que tomar mi decisión en estos días, no sé si comentarles a mis padres, en fin, se los diré y enfrentaré las críticas que sé que esto va a ocasionar.

Después del sermón que duró alrededor de dos horas tratando de convencerme de estudiar una carrera que me deje dinero (bueno hay escritoras que ganan mucho ¿no?), como Ingeniería en Computación, o Ingeniería en Sistemas, o Medicina, algo así escuche, en verdad no estaba prestando mucha atención; yo no entiendo porque los padres se empeñan en que sus hijos estudien algo que no les llama la atención, no sé dan cuenta de que cuando algo nos apasiona le ponemos más empeño y podemos lograr obtener los beneficios económicos que se derivan del trabajo y el esfuerzo que ponemos en esa actividad.

Si todos fueramos médicos o ingenieros o arquitectos o matemáticos que ocurriría con la belleza en el arte, la pintura, la literatura, la música, la danza, el teatro y todas esas manifestaciones que ponen en orden nuestro sentir. Nuestras emociones explotan al máximo cuando escuchamos la música que nos gusta, el cuerpo se mueve y se emociona cuando observamos a una bailarina o bailarín representar la belleza del movimiento a través de su cuerpo. Y qué hay de los sentimientos que te produce una buena actuación capaz de arrancarte una lágrima o una carcajada; o en la literatura donde recreas mentalmente los lugares, personajes, ambientes y escenarios a los que te traslada el autor; y qué hay de la fotografía, en donde aparentemente siendo una imagen estática el fotógrafo logra captar la belleza de las cosas, de los paisajes, de las personas o de los simples objetos que nos rodean. No, definitivamente, no todos podemos estudiar las mismas carreras, las más conocidas, las que en la familia se han estudiado por generaciones. Afortunadamente los tiempos cambian y el ser humano ha desarrollado otras habilidades otros saberes. Creo que me estoy acercando a lo que realmente quiero estudiar, correré el riesgo.